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    高中生语文课前演讲稿 [高中生语文课前演讲稿3篇]

    时间:2018-07-10 20:01:44来源:素素范文网 本文已影响

      语文课前演讲是很有意义的一个课堂环节,它很好的体现了生本课堂的理念。接下来小编为你整理了高中生语文课前演讲稿,一起来看看吧。

      高中生语文课前演讲稿篇一

      往事入关流水,来者如仰高山。纷繁人间千万之事,人生匆匆不过数十载。时光流逝,纵然我们记住了亲人的叮咛,友人的祝福,一些往事却难免郁积于胸,块垒难消。面对万千之事,我们该忘记什么,又该铭记什么?答曰:忘记“恨”,铭记“爱”。

      2004年12月26日,印度尼西亚发生了几十年来罕见的九级地震,引发了惊天的大海啸,涉及多国,迄今为止,造成有15万人的死亡。

      天灾无情,人有情,印尼海啸发生后,各国纷纷伸出援助之手,向受灾地区捐款捐物,帮助他们早日重建家园,当然作为把关爱别人当作是自己职责的中国人也不例外,各地民政部门都掀起了捐赠热潮,省慈善总会及各慈善会,各级红十字会都设计了多个捐赠接收站,向中国这个大家庭里有爱心的人民群众呼吁,帮助有困难的人渡过难关。

      从这件无情的灾难中可以看的出,在这个地球上生活的人是多么有爱心的人,正所谓一方有难,八方支援!其实,在我们日常生活中又何尝不是这样呢?多关心别人,多帮助别人,你可能说不定哪一天也得到别人几倍,几十倍的帮助呢!作为有优良传统美德的中国公民,我们更应该具有助人为乐,奉献爱心的精神。

      此时,爱与恨交织,情与理交织,忘记与铭记的沉思,组成了一曲英雄的悲情交响乐,弹奏出这一阙惊天地、泣鬼魂的绝唱。

      世界需要爱,我们人人都需要爱的呵护、爱的滋润。没有爱的世界,将是怎样的黑暗,我不敢想象。我只知道,有爱的世界就有光明,有爱的地方就有天空!

      有了爱,阿富汗、伊拉克的人们将可以不再饱受战争的残酷,不再经历亲人离失的痛苦,他们眼中流露的对战争的恐惧,对和平的渴望将随着爱愈来愈多而消失,他们需要和平的橄榄,一方没有硝烟的净土,需要用爱建筑他们的家园。

      有了爱,发展中国家如亚洲的某些国家,非洲的国家可以不再忍受发达国家的欺负,不再在经济、军事、文化、领土等领域受到侵犯,他们需要求同存异,互相扶持,需要一个公平和谐的秩序,需要用爱建筑共同的发展。

      有了爱,森林将得以很好得保护,世界上将不会再有不断延续的沙漠化,我们将不会再为沙尘暴而烦恼。用爱去呵护珍稀动物就不会濒临灭绝。用爱去节约我们的地球资源,保护我们的生命之源,我们何苦再为明天而发愁? 我们需要用爱来建设我们美好的家园。

      爱可以让绝症之人重燃生命之火,可以让落魄之人重新奋起打拼生活的辉煌,可以让暮年之人感受生活的温馨,可以让残疾人不再因自身的不便而感到困扰,爱可以让这个世界多一些沟通,不再有人患精神疾病而可怜……爱是我们共同的语言。

      “让世界充满爱”,不应该成为空谈,我们应用实际行动来表达。

      首先,我们应用心地对待身边的人和事。从一个善意的微笑、一句温暖的话语、一个真诚的帮助做起,“送人玫瑰,手有余香”,小事不小,足见人精神境界的高低。我们要以善立身,以爱对人。

      其次,我们强烈呼唤社会进行爱心教育,道德教育,让大家都来弘扬真善美,摒弃假恶丑,在市场经济竞争的今天,民族传统的“仁爱博爱”精髓要发扬光大,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,多些善心和爱心,让每个人不再因无助而寂寞,让社会之爱成风。

      高中生语文课前演讲稿篇二

      有这样一首诗,中学时代起我就时时诵读,耳熟能详:

      我骄傲,我是一棵树

      我是长在黄河岸边的一棵树

      我是长在长城脚下的一棵树

      我能讲许多许多的故事

      我能唱许多许多支歌……

      这首诗力透纸背,音韵铿锵。我爱吟诵这首诗,在我的潜意识里,我将自我形象与大树叠印,我??就是这棵不畏严寒、不惧酷暑的大树。而这一切想象的根源,只是因为??我是一名光荣的人民教师。

      是啊!我的职业无尚荣光!我没有理由不骄傲!环顾人类历史的广袤原野,我更是无比的自豪,我找到了那么多声名赫赫的前辈:苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传,成就了西方文化史上的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二,也谱就了东方教育史上的动人佳话。与这些大师伟岸的身躯相比,我只是一棵微不足道的小树,我不起眼的弱小身形不敢与大师比肩而立,但我也可以宣告:我是人类文明大厦的小小基石,无数颗基石垫起巍巍大厦,我是文化传承链中不可少的一环,薪尽而火传。

      我还有一个倍感骄傲的理由: 我的根须在不断求索,我的枝叶在日益繁茂??我是一棵成长的树。

      1996年,当我还是一名师范生时,曾经有一段经历令我终生难忘:我有幸聆听了一位来自陕西蓝田的民办教师的报告,这位老师在那个偏僻的贫困山区执教近30年,当他面对艰苦求学的子女和长年抱病的妻子时,泣不成声,自觉有愧。然而就在这种情况下,他还断然拒绝其他学校的高薪聘请!在报告中,这位令人敬重的老师操着乡音说:“咱干的是塑造人类灵魂的大事,咱的价值,咋能用金钱来衡量呢?”泪眼朦胧中,我清晰地感觉到了一颗种子掉落,在我的心田活泼泼的生根、发芽、成长,这种子就是那位老师为事业奉献一切的信念。

      经受了洗礼,我也坚守着这份信念:奉献就是教师必须的操守。但是,当我看到周围的同事一个个由青丝走向华发,从健壮如飞走到步履蹒跚;看着他们的青春年华在时间的荒原里散尽,看着他们的蓬勃生命在岁月的河流里枯竭??慢慢的,我思考、我困惑:春蚕终有丝吐尽的一刻,蜡炬也会有油尽灯枯之时,只有奉献,那教师作为个体的生命意义何在?在奉献的过程中,教师的个体生命也要获得最大限度的滋养、生长,那么教师这棵大树的生命才会永不枯竭。

      2001年,我来到了深圳南山的小学任教,一个崭新的世界展现在我的眼前,这里的老师们穿名牌,开汽车。他们的形象与乡村民办教师相去甚远,他们的形象与“清贫” 绝对无缘。但是,我马上发现自己错了,我看到的只是表面,这里的老师在不断的探索、进取。他们不仅有着不亚于内地教师的工作劲头,更让我欣喜的是,我在这里找到了对教师奉献精神崭新的诠释,教师要讲奉献,首先要成为专业成长与发展的主体!去年,我有幸与我校的杨为中老师成为年级组同事,在他身上,我深刻感受到了特区课程改革一线教师特有的精神风貌:看!学科教研会上,杨老师正展示一堂别开生面网络探究课??《月球之谜》,他轻击鼠标,将孩子们带入神奇的太空、浩瀚的宇宙;阶梯教室里,正在召开三(6)班“实话实说”家长会,啊!是杨老师和他的学生家长们在共同倾听孩子的心声;区教育局报告大厅里,杨老师正侃侃而谈,同行们看到了一个思维创新、学识广博的现代班主任;学术交流会中,在支玉恒、靳家彦身旁我也看到了杨老师虚心请教的身影……当我的眼帘映出这些画面时,我的心灵再一次受到洗礼,感觉自己这棵小树在吸收甘露,树荫也得以撑大。

      从古老的蓝田,到现代的深圳,我感受到了太多的不一样,也感受到了太多的一样。贫困中恪守信念的乡村教师,富足中奋而思进的特区教师,他们的精神同样高贵。他们同样滋养了我这棵求索的树,我感谢这两段生命中的重要经历,他们将使我的职业生命更加丰满,使我的人生底蕴更加丰厚。

      我骄傲,我是一棵树

      我是长在黄河岸边的树

      我是长在长城脚下的树

      我骄傲!我是一棵树!一棵不断成长的树!

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