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    守株待兔教案【守株待兔第1课时教案】

    时间:2019-04-16 04:00:48来源:素素范文网 本文已影响

    教学目标:

    1、学习寓言《守株待兔》,学会8个生字。

    2、读懂寓言故事的内容,理解寓意。

    3、朗读课文,背诵课文。抄写最后一个自然段。

    教学重难点:

    引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意,并能联系学习、生活实际,有一点感想。

    教具准备:

    录音磁带、图片、生字卡片

    教学过程:

    一启发谈话,导入新课

    寓言常对坏人、坏事、坏思想进行辛辣的讽刺,让读者在笑声中受到教育。而夸张手法的运用,可以加强讽刺的力量,可以突出作者想要强调的东西,使寓言的主题更加鲜明。今天,我们再学习一则寓言故事《守株待兔》。

    二学习本课生字、新词(出示生字卡片)

    1、读准字音。

    2、记忆字形。

    (1)借助熟字和偏旁部首学习生字。

    株、待、窜、撞、桩、捡、锄

    (2)重点分析生字。

    三读寓言故事,理解课文内容(出示图片)

    1、读课文,标段落,看看每段的意思是什么?请学生自由发言。

    学生说。

    教师引导:我们在想一想,野兔为什么没有再来,田里的庄稼为什么全完了?找出重点词语。

    学生说。

    教师讲:对。那个种田人把偶然的事情当成能天天发生的事是错误的。他整天坐在树桩旁边等兔子,兔子没来,庄稼不去种也全完了。

    2、请大家说说这则寓言的寓意是什么?(先听录音,再说寓意)

    学生说。

    教师讲:不劳而获的思想是错误的。成功要靠诚实的劳动,只有老老实实地做事,才能获得成功。

    3、看课文插图,说图意。

    学生说。

    四板书设计

    守株待兔

    古时候种田人看见撞死的野兔

    急忙跑白捡乐滋滋心里想

    丢下锄头整天坐长满野草庄稼全完

    五作业设计

    1、朗读课文,背诵课文

    2、按要求写词语

    abb:

    abab:

    3、积累来自寓言的成语。

    ________________________________________________________


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