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    中彩那天续写【《中彩那天》教学案例】

    时间:2019-06-13 03:44:20来源:素素范文网 本文已影响

    第一课时

    1.导入课文,揭示课题。

    世界上有比金钱财富更珍贵的东西吗?我们可以从今天要学的课文《中彩那天》中去寻找答案。板书课题。

    读课题,读准“中”的字音,理解“中彩”的意思。

    (或采用一个简短生动的故事导入课文)

    2.自学课文。

    要求:

    (1)默读课文,画出生字词,或联系上下文理解词语的意思,提出自学后还不能理解的词语。

    (2)按事情的发生、经过、结果,给课文中叙述的故事列出提纲,准备复述故事内容。

    3.自学反馈。

    (1)解答疑难,提示生字词学习的难点。

    (2)理清事情发生发展变化的过程,为复述做准备。

    4.理解课文内容,指导朗读。

    (1)思考:父亲中彩后,“我”的心情有哪些变化,为什么会有这样的变化?

    (2)各自试着把这种感情变化用朗读恰当地表达出来。

    (3)指名试读,评价、点拨。

    5.课堂作业:抄写生字词。

    第二课时

    1.听写词语。

    2.合作学习,深入探究。

    探究问题一:“你父亲正面临着一个道德难题。”这个道德难题指的是什么?为什么说这是一个难题?

    探究问题二:父亲最后拨电话给库伯,让他把车子开走,你觉得父亲这样做值得吗?为什么?

    (1)学生各自针对上述问题阅读思考,准备交流。

    (2)小组内讨论交流。

    (3)各小组推荐代表在班上交流,在交流中鼓励学生说出自己的真实的想法,教师可将学生的想法加以归纳,引导学生讨论,例如:

    ①课文说到库伯家里很有钱,完全有能力去买一辆汽车,而“我”家里很穷,父亲又那么渴望得到一辆汽车,是否可以去和库伯商量一下,把车留下。

    ②彩票上K字记号除了父亲,没有任何人知道这件事,不用打电话给库伯等等。

    (4)教师对各组的发言作点评。注意培养学生正确的价值观。

    3.读课文的开头与结尾。

    (1)体会开头与结尾之间的联系。

    (2)说说为什么中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻?(理解这个“富有”的特殊意义)

    4.课堂作业。

    完成课后习题“小练笔”。

    提示:展开想象,把当时家里各人的想法、语言、神态等几方面写成一段话。

    5.课外作业。

    联系实际,写一则有关诚实、讲信用的日记。

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