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    明天会更好,教案教学设计|明天会更好教学设计

    时间:2019-05-14 04:22:32来源:素素范文网 本文已影响

    《明天会更好》教案

    一、 导入新课

    1、(课件)请大家看这张图片,谁知道这张图片反应的什么历史事件?(学生回答)

    2、对,这张图片上就是中英香港政权交接仪式的会场。1997年的7月1日零时,香港会展中心,五星红旗和紫荆花区旗徐徐升起,香港终于回到了祖国母亲的怀抱,亿万中国人为之欢呼,为之喝彩,人们通过各种各样的方式表达自己激动的心情,今天我们要学习的就是为纪念这一时刻而写的一首诗歌《明天更辉煌》。(板书课题)

    二、自读课文,了解大意

    1、请大家用自己喜欢的方式读课文,注意读准字音,注意停顿。

    2、听录音,模仿读。(课件)

    3、齐读课文。

    4、思考回答:课文有几个小节,各写了什么内容?

    三、分层品读课文

    (一)学习第一节

    1、香港被称为东方之珠,课前老师已经布置大家查找香港的资料,谁来说一下。(可以说位置,得名,简单历史)

    2、(课件)香港是怎样一步步被抢占的呢,我们通过下面这段话来简单了解一下。

    3、就这样,香港全部被英国抢占,完全变成了英国的殖民地。香港从此离开了祖国母亲的怀抱,课文里用了一个词:(板书:骨肉分离)骨肉分离什么意思?

    4、假如你就是那个被抢的孩子,你的心情怎样?假如你是那个失去孩子的母亲,你眼睁睁地看着孩子被抢走,却没办法就她,又会怎样呢?作为任何一个炎黄子孙,我们都会心痛,都会悲伤,所以课文里说:滚滚黄河——,不尽长江——(第一节读完)(板书:企盼归航)

    5、让我们一起来读第一节,读出你的心痛,读出你的愤怒,读出期盼的心情。

    (二)学习第二节

    1、香港饱受了屈辱和灾难,那香港人民又是怎么做的呢?女生齐读第二节。

    2、从第二节中你体会出了什么?(板书: 顽强奋斗 血脉相连 )

    3、香港人民在艰苦的环境里利用一切机会改造自己的生活,自强不息,终于把香港建设成为“东方明珠”。现在请把自己当成香港,你饱受屈辱和苦难,你还能挺住吗?(看幻灯读)

    (三)学习第三节

    1、不管香港被分割多久,它都是祖国母亲的一部分,香港的发展与繁荣更离不开祖国的帮助,现在让我们一起来看看香港回归的视频,一起来感受一下那激动人心的时刻 。(播放视频)

    2、看了这段视频,大家有什么感受?

    3、让我们带着这样的感情来读第三节。

    4、香港的回归是亿万炎黄子孙努力的结果,不过其中有一个人起了非常重要的作用,他就是——(课件)(邓小平,在他的领导下我国启动了同英国政府的谈判,并最终签定合约,规定香港于1997年7月1日回归中国。)

    5、学生说一下查的有关邓小平的资料

    6、香港回归15年,又发生了很大的变化,说说你知道有哪些香港第一。

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