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    爬山虎的脚获奖说课稿_《爬山虎的脚》,,说课稿

    时间:2019-06-13 03:43:59来源:素素范文网 本文已影响

    今天我说课的内容是九年义务教育人教版第7册的课文《爬山虎的脚》第二课时,学习课文3~5自然段。《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。

    一、教材分析

    首先我说说教材。根据新课程标准、本组课文训练的主要意图和学生的实际,我们确定了本课的教学目标。

    知识目标:理解重点词句,了解爬山虎的脚的特点。

    能力目标:学习作者观察和表达方法,培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。

    情感目标:激发学生观察的兴趣,做生活的有心人。

    二、教学重点

    通过对词句的理解,了解爬山虎脚的特点。

    三、教学难点

    爬山虎是怎样向上爬的?

    四、教具准备

    课件、彩色笔、画纸

    五、教法和学法

    结合本课的特点和本组课文的训练重点,以读书训练为经,语言文字训练为纬,开发全脑为桥,调动学生的多种感官参与学习过程,以学生饶有兴趣的说、演、画、议,来代替教师单一的讲、管形式,在艺术的熏陶下激发学生兴趣,在兼容并举中力求最大限度地发挥学生的自主性、主动性、发展性、创造性,从而达到激发兴趣、理解感悟的境界。

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