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    《青山处处埋忠骨》快乐练习:课堂达标(一)_

    时间:2019-06-13 03:45:29来源:素素范文网 本文已影响

    A卷 课堂教学跟踪训练(时间45分钟,满分100分)

    一、按提示填空(21分)

    1、这篇课文讲了毛泽东的爱子_______在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗后极度____的心情和对岸英遗体是否____的抉择过程,表现了毛泽东____的感情,____的胸怀。

    2、“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”的意思是________________________________________________________________________________

    __________________________________二、字词积累与运用(20分)

    1、我能把字写得更漂亮(看拼音,写字、词):(12分)

    nǐ         xūn        xùn

    ( )定    ( )鉴    ( )职

        fù       chóu chú     àn

    奔( )       (  )   ( )然

    2、在括号里填上恰当的量词(8分)

    一( )电报 一( )大字 一( )枕巾

    一( )战斗 一( )卧室 一( )飞机

    一( )好参谋 一( )作战图

    三、我是小小魔术师(按要求改写句子)(18分)

    1、那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?

    陈述句:______________________________

    2、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难到就不悲痛吗?

    陈述句:______________________________

    3、用鲜血凝成的中朝友谊比山还高,比海还深。

    反问句:______________________________

    四、课文片段阅读(26分)

    秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了?示意秘书将电报稿放在上面。

    第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字:青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

    1、“忠骨”的意思是______,在本文指__________(6分)

    2、从毛主席签的电文稿,反映了什么?(8分)

    __________________________________

    __________________________________

    3、“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中,我们仿佛看到了什么?(12分)

    __________________________________

    __________________________________

    五、写法学习指导与运用(15分)

    课文中有许多地方抓住了人物的语言、动作、神态、心理活动进行描写。请你依照课文的写法,选择某一方面进行描写。

    ____________________________________

    ____________________________________

    ____________________________________

    ____________________________________

    B卷 知识技能综合应用(时间60分钟,满分100分)

    一、类文阅读(50分)

    罗盛教

    1952年1月2日早晨,朝鲜石田里的山野上铺着厚厚的雪。几个朝鲜小朋友在河面上滑冰。突然喀嚓一声,冰破了,一个孩子惊叫一声,掉进了冰窟窿。他的同伴都吓得哭起来。

    中国人民志愿军战士罗盛教正好走过这里。他听到叫声,知道出事了,就急忙向河边跑去。他一边飞奔,一边脱棉衣。冰窟窿里泛着水花,罗盛教猛地跳了下去。冰下的水流很急,不知把孩子冲到哪里去了。他在水里摸了好一阵,也没摸到。

    罗盛教钻出水面吸了口气,立刻又钻了下去。孩子们站在冰上,焦急地盯着冰窟窿。一会儿,水面上伸出两只小手,接着是孩子的脑袋。罗盛教把孩子托上来了!孩子用两只胳臂扒住了冰,使劲往上爬。没想到哗啦一声响,冰塌了一大片,孩子又掉进水里了。

    罗盛教钻出水面,他的脸和脖子全冻得发紫了。他深深地吸了口气,第三次钻进水里。过了好一会儿,才看见孩子慢慢地露出水面,是罗盛教用头和肩膀把他顶出来的。孩子得救了,罗盛教已经使尽了全身的力气,光荣地牺牲了。

    朝鲜人民为了纪念罗盛教,把他安葬在石田里。他的墓前立着一块很高的碑,碑上刻着朝鲜人民的伟大领袖金日成同志的亲笔题词:“罗盛教烈士的国际主义精神与朝鲜人民永远共存”。

    1、罗盛教是______(身份)。他是____年___月___日为救______(国名)儿童________而牺牲的。(10分)

    2、罗盛教共__次钻进水里,第一次结果是____________,第二次结果是____________,第三次孩子的救了,可罗盛教却光荣地牺牲了。(15分)

    3、朝鲜人民的伟大领袖____为罗胜教的碑题词,内容为:“________________________________________

    _______________________。”(15分)

    4、罗盛教救朝鲜儿童这件事,表现了罗胜教________________________________________的精神。(10分)

    二、强化阅读(52分)

    儿子

    儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天,老人都要办几样菜,对着云南方向摆下,洒下几杯鸭溪窖( )酒。这是儿子生前最爱喝的,老人一直没有掉泪,这是典型的山民性格:坚毅、强悍( )。

    每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元,两年了。最初只有汇款,后来,有一次老人实在忍不住,让邻居小刚替他给这个自称“解( )为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信,知道老人家最大的难处是孤独,于是老人便月月都又收到一封信。嘘寒问暖,也谈部队生活及自己的婚事,每封信的落款,都端端正正地写着:“您的儿子。”老人满意了:这不是真正的父子关系吗?老人的心温暖了。

    ______,这两个月来,_______汇款照样来,_______信_______中断了(汇款上的笔迹也很陌生)老人焦虑不安,他凭直觉感觉到,一定发生了意外的事。

    老人揣( )上积攒( )起来准备给“儿子”办彩礼的钱,登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方,那里并排筑着两座烈士墓,一座是亲生儿子的,一座是“儿子”的。

    1、在文中的括号里给加粗的字注音。(10分)

    2、在第3自然段的横线上填入恰当的关联词语是( )(10分)

    A、虽然 然而 但 却

    B、于是 虽然 却 但

    C、可是 虽然 但 却

    D、可是 如果 但是 就

    3、标题“儿子”二字是指( )(15分)

    A、老人的亲生儿子。

    B、自称“解为民”的同志。

    C、老人的亲生儿子和“解为民” 。

    D、泛指解放军战士是人民的好儿子。

    4、这篇文章的主人公是( )(15分)

    A、老人 B、儿子

    C、“儿子” D、小刚

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