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    [《雪地里的小画家》二]雪地里的小画家

    时间:2019-06-15 03:39:39来源:素素范文网 本文已影响

    第二课时

    一、教学目标

    (一)学会6个生字:画、叶、牙、用、笔、几,认识新偏旁”?“,竹字头。

    (二)完成书后作业第2题。

    (三)背诵课文。

    二、教学重点、难点

    识字、写字。

    三、教学过程

    (一)朗读课文,指名读,齐读。

    (二)学会6个生字。

    1.画,huà,拼读音节。

    (1)识记字形,自学后指名提问。(画,huà,用部件加笔画方法记,半包围结构。上面是”一“,中间是”田“,下面是竖折、竖两笔,一共8笔)

    (2)自己默记字形,同桌互相检查。

    (3)口头组词语。

    画家图画绘画画报笔画

    2.叶,yè,读准字音,读词语:枫叶。

    (1)识记字形。自学后提问。(略)

    (2)口头组词语。

    树叶叶子落叶绿叶

    3.牙,yá,拼读音节,读词语:月牙。

    (1)识记字形:自学后指名说。(用数笔画方法记,一笔横”一“,二笔竖折”“,三笔竖钩”“,四笔斜撇”牙“。一共4笔,月牙的”牙“)

    (2)口头组词语。

    月牙牙齿

    4.用,yòng,拼读音节。

    (1)识记字形。(用,yòng,用偏旁加笔画的方法记,半包围结构,外面同字框,里面是横、横、竖。一共5笔。第一笔是竖撇)

    (2)口头组词语。

    用处作用用电功用费用

    5.笔,bǐ,拼读音节,读词语:画笔。

    (1)认识新偏旁”?“,竹字头。笔顺是撇(),横(?),点(),两边一样。

    (2)识记字形。(笔,bǐ!,上下结构,上面竹字头,下面”毛“字,一共10笔)

    (3)口头组词语。

    毛笔钢笔铅笔画笔笔记本

    6.几,jǐ,拼读音节,读词语:几步。

    自学字形。与”几“字有什么区别?”儿“第二笔是竖弯钩(乚),”几“第二笔是横折弯钩()。

    (三)指导书写。

    1.画:引导学生自己找准位置(整体部件),看教师范写字后,独立写字头。

    2.叶、牙、用、几4个字方法同上。

    提示:“用”第一笔是竖撇。

    3.笔。

    (1)整体位置:上小下大。

    (2)部件位置:①竹字头上的两上“”在竖中线左右各一个,左边第二笔横尾压竖中线,右边第一笔撇尖压竖中线。②“毛”字第一笔从竹字头右边的“”撇点之间起笔,撇到横中线上。第二横收笔在横中线上。其他写法同“毛”。

    (四)指导背诵。