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    [人教版小学语文第九册积累运用1,教案教学设计]北京版小学语文第九册

    时间:2019-05-14 04:21:48来源:素素范文网 本文已影响



    积累·应用一
    读读背背
    教学要求
    1、读、背名句。
    2、学会阅读短文。
    3、进行口语交际。
    4、练习写风景作文。
    重难点、关键
    1、学会阅读短文。
    2、练习写风景作文。
    课时划分:5课时
    教学设计
    第一课时⑻
    一、导入
    这一单元我们学习了许多写景的文章与诗歌,作者优美的语言你们记住了多少,背一背。
    二、今天我们还要学习一些优美的含义深刻的句子
    1、出示幻灯片:(写有对联)
    (1)范读,指读、齐读。
    (2)自由读,想想没句的意思。
    (3)小组交流意思。
    (4)全班交流。

    2、引导读、背。
    (!)出示前半句引背。
    (2)要求学会运用。
    三、阅读短文
    1、自由读短文。(扫清生字)
    2、出示阅读要求。
    (1)说说大理云塔的样子。
    (2)背自己喜欢的段落或句子。

    3、完成阅读要求。
    (1)看图,用喜欢的方式朗读文章,遇到不认识的生字、不明白的词语可以自己想办法解决,也可以向同学请教。
    (2)小组同学相互交流:大理三塔是什么样子的?
    (3)交流,每组可以推荐一位同学介绍,也可以请三位同学合作介绍,每人介绍一座塔。其他同学同学可以补充、平议。


    (4)有兴起的同学把你喜欢的部分被下来。自由练习后背诵给全班听。



    资料提供者:



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