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    荷叶圆圆教学设计 《荷叶圆圆》教学4

    时间:2019-06-15 03:44:59来源:素素范文网 本文已影响

    一、复习导入

    齐背课文,说一说荷叶是谁的什么?

    二、学生自学生字

    1.读生字卡片,小组交流讨论,“选出认字小能手”。

    2.游戏,“生字开花”练习组词。

    三、反馈认字成果

    1.认字方法。(如口诀:月—旁—膀支—羽—翅;三日晶,珠、停、坪形声字。)

    2.游戏:“蹲、摇、嘻”,师出卡片,生做出相应动作。

    四、指导写字

    1.读一读要写的字。

    2.寻找关键笔画

    3.重点指导:(是:中间横长;呆:第二笔横折弯无钩;美:由“生”和大组成;叶:口字要偏上些。)

    4.学生临写。

    5.自荐展示,总结写字方法。

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